学习数字

发电站,更新版

云顶国际官方网站-云顶国际培训学校大学校园中心的一个充满活力的学术中心正在改变着高等教育. 米尔斯坦教学与学习中心通过将21世纪的技术与跨学科的师生合作经验融合在一起,为一种新型的发现提供了动力.

灵活的数字

应用程序和算法, 数据和数字专家——要想超越云顶国际官方网站-云顶国际培训学校,你需要数字知识和数据处理技能, 无论你是一个舞者, 一个历史学家, 或者是科学家. 这就是为什么云顶国际官方网站-云顶国际培训学校大学是首批要求学生精通数字技术的大学之一. 你会批判性地思考数据, 利用数字工具连接学科, 用新的方法学习.

一群不同的历史和城市研究学生合作,一方面绘制城市发展的地图,另一方面绘制经济不安全的指标.

David Weiman是经验推理中心的主任

云顶国际官方网站-云顶国际培训学校:数字项目

“恩托扎克上海的世界”

学生们在这个数字叙事项目的集合中重新塑造了诗人和剧作家恩托扎克·尚格的作品.

《从镶木地板到花坛》

这是跨学科课程《凡尔赛宫的黄金时代》的视频讲座,探讨了巴洛克社交舞蹈的几何形式与那个时代的花园设计之间的相似之处.

“酷儿伊斯帕尼奥拉岛”

学生们对海地和多米尼加共和国的非规范性行为和性别认同的社会和政治史进行了数字研究.

STEAM是新的STEM

粘土. 书. 绘画. 照片. 人文学科与当今的技术有着千丝万缕的联系. 造访数字人文中心,你会发现学者们正在努力研究数字技术帮助云顶国际官方网站-云顶国际培训学校教学的新方法, 学习, 和研究. 数字黑大西洋项目就是一个例子, 这是一个数字平台,记录了受跨大西洋奴隶贸易影响的每个地方的黑人文化生产.

米尔斯坦中心

在运动实验室

舞者探索游戏, 动作捕捉, 动画, VR, 跨媒体的舞蹈, 运动分析, 更多的在运动实验室.

米尔斯坦中心

人人都做数据

Vagelos计算科学中心配备了最先进的工作站, 极端数字运算, 还有一个互动的, 墙壁大小的显示. 在这里,你将使用数据科学来研究星系演化的动力学, 数据挖掘早期英国文学文本, 或者绘制全球人口趋势图.

人人都是媒体

制作植物生长的延时视频, 把你的舞蹈片段变成一个360度的视频, 动画化学——米尔斯坦中心的媒体中心是你学习在纸面之外交流的地方.

米尔斯坦中心

在设计中心

用3D打印机设计和制作物品, 数字工具, 手工具, 此外,还可以了解设计问题是如何与历史联系在一起的,以及如何融入社会和文化条件的.